Forschungsschwerpunkte

• Motorisches Lernen
  Bewegungsautomatisierung, Schlaf und motorischer Fertigkeitserwerb<\li>
• Medienvisualisation im Sport
  Informationelle Gestaltung statischer und dynamischer Lehrmedien
• Motorische Kontrolle
• Motorische Entwicklung

 

Publikationen (Auswahl

• Müller, H. & Blischke, K. (2009). Motorisches Lernen. In B. Strauß & W. Schlicht (Hrsg.), Grundlagen der Sportpsychologie (S. 159-228). [Enzyklopädie der Psychologie - Serie Sportpsychologie, Bd.1] Göttingen: Hogrefe.
• Blischke, K., Erlacher, D., Kresin, H., Brueckner, S., & Malangré, A. (2008). Benefits of sleep in motor learning - prospects and limitations. Journal of Human Kinetics, 20, 23 - 36.
• Blischke, K. (2003). Zielbewegungen. In R. Daugs & Ch. Igel (Hrsg.), Grundlagen motorischer Kontrolle. [online] Verfügbar unter: http://www.bewegung-und-training.de/
• Blischke, K. (2003). Ökonomisiert Bewegungsautomatisierung unter schwierigen Aufgabenbedingungen die zentralnervöse Aktivierung? - Eine explorative Laborstudie. psychologie und sport, 10, 42 - 52.
• Blischke, K. (2001). Automatisierung einer großmotorischen Kalibrierungsaufgabe durch Prozeduralisierung. psychologie und sport, 8, 19 - 38.
• Blischke, K., Marschall, F., Müller, H. & Daugs, R. (1999). Augmented information in skill acquisition. In Y. VandenAuweele, F. Bakker, S. Biddle, M. Durand, & R. Seiler (Eds.), Psychology for physical educators (pp. 257-287). Champaign, IL.: Human Kinetics.

 

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